Unser Schultyp macht es möglich, eine Vielzahl von Interessen abzudecken und darüber hinaus umfassende Kenntnisse zu vermitteln.

Die Schwerpunkte liegen sowohl in der Bildung der musikalischen und gestalterisch-kreativen Fähigkeiten als auch in der Förderung der sozialen und kommunikativen Kompetenzen. Schulspezifische Fächer wie Didaktik, Pädagogik, textiles und technisches Werken, Rhythmik, Stimmbildung und Sprechtechnik sowie Instrumentalunterricht (Gitarre, Flöte) bereiten dich bestmöglich auf den Berufsalltag der KindergartenpädagogIn oder KindergartenassistentIn vor. 

Zusätzlich dürfen wir dir auch verschiedenste unverbindlichen Übungen anbieten, beispielsweise Englisch im Kindergarten, Englisch Maturavorbereitung, Englisch Konversation, Chor, Yoga, Volleyball, Theater, uvm.
Außerdem hast du an der BAfEP Bischofshofen die Möglichkeit, dich für Spanisch als freies Wahlfach anzumelden. Nutze diese Chance, um deinen kulturellen und sprachlichen Horizont zu erweitern. Im Rahmen dieses Angebotes steht es dir auch offen, ein Praktikum in unserem Partnerkindergarten in Barcelona zu absolvieren.

Die BAFEP Bischofshofen ist eine öffentliche Bildungsanstalt und somit nicht kostenpflichtig.

Mit üblichen Kosten für Arbeitsmaterialien wie Schulveranstaltungen ist jedoch zu rechnen.

Reguläre Unterrichtszeit für die 3-jährige und 5-jährige BAfEP ist Montag bis Freitag von 07:55 bis 17:50 Uhr.

Das Kolleg wird berufsbegleitend angeboten und hat entweder erst ab 15:25 Uhr oder an Freitagen und Samstagen Unterricht.

Die exakte Stundeneinteilung findest du hier.

Die ständige Verfügbarkeit eines Instrumentes ist zwingend notwendig. Zu Schulbeginn besteht die Möglichkeit, Instrumente über die Schule im Rahmen einer Sammelbestellung zu erwerben.

Ja, die Einteilung der Instrumentalgruppen erfolgt unter anderem auch nach individuellen Vorkenntnissen.

Das Spielen der Gitarre auf fortgeschrittenem Niveau ist Grundvoraussetzung. Daneben muss sich eine ausreichende Zahl an Interessent*nnen finden, damit ein Unterricht auch in diesen Fächern möglich.

Unsere Schule verfügt über zwei bestens eingerichtete Teeküchen, welche den Schüler*innen jederzeit zugänglich sind. Zudem befindet sich ein Supermarkt in unmittelbarer Nähe - eine Minute Gehzeit.

Seit dem Schuljahr 2019/20 wird auch in der ehemaligen Betriebsküche der Tourismusschule warm gekocht und es besteht auch für Schüler*innen die Möglichkeit, sich zu einem Mittagessen anzumelden.

Dem Schulgebäude ist ein Internat angeschlossen. Dieses wird seit dem Schuljahr 2019/20 vom Salzburger Studentenwerk geführt.

• Informationen zum Standort
• Anmeldung für einen Platz

Die Anmeldungen für das Schuljahr 2023/24 werden ab sofort im Sekretariat entgegengenommen.
Der Anmeldeschluss für die Eignungsprüfung ist der 16. Januar 2023.

Nähere Informationen sind unserem Terminfahrplan Aufnahmeverfahren BAFEP Schuljahr 2023/24 auf dieser Homepage zu entnehmen.
3-jährige Ausbildung
5-jährige Ausbildung

Für die Anmeldung brauchst du ein Anmeldeformular, den Elternfragebogen und dein letztes Jahreszeugnis in Kopie.

Nein, die Anmeldung ist jährlich nur an einer BAFEP möglich.

In der 5-jährigen Ausbildung starten wir jährlich mit zwei Klassen, die 3-jährige Ausbildung umfasst eine Klasse. In eine Klasse werden zirka 28 Schüler*innen aufgenommen. Im Kolleg startet jedes Jahr eine Klasse mit zirka 30 Studierenden.

Neben den Ergebnissen der Eignungsprüfungen beeinflussen auch die erbrachten schulischen Leistungen die Reihung.

Für die Aufnahme in die 5-jährige BAFEP kann außerdem eine Aufnahmsprüfung notwendig sein:
Schüler*innen der 8. Schulstufe eines Gymnasiums wie die SchülerInnen einer NMS, die in den Hauptfächern D/M/E ein „vertiefend“ haben, benötigen keine zusätzliche Aufnahmeprüfung.
Jene Schüler*innen der 8. Schulstufe einer NMS, die in den Hauptfächern D/M/E ein „grundlegend“ haben, benötigen eine Aufnahmeprüfung im betreffenden Fach bzw. in betreffenden Fächern.
Diese zusätzliche Aufnahmeprüfung gliedert sich in einen einstündigen schriftlichen und einen 15-minütigen mündlichen Teil.

Das Erlernen eines Instrumentes ist Teil der Ausbildung, jedoch nicht Voraussetzung.

Die Aufnahme ist möglich, das Schwimmabzeichen muss bis zum Schulbeginn nachgereicht werden.

Die Eignungsprüfung überprüft die Voraussetzungen, die für die Ausübung des Berufs der KindergartenpädagogIn nötig sind. Dazu gehören die zwei Bereiche: soziale Kontaktfähigkeit und verbale Kommunikationsfähigkeit.

Die Aufnahmeprüfung hingegen bezieht sich auf die Fächer D/M/E, wenn die bisher erbrachten schulischen Leistungen für eine Aufnahme noch nicht ausreichen. Siehe dazu Frage „Inwieweit sind die Noten der 7. und 8. Schulstufe für eine Aufnahme von Bedeutung?“.

Die Eignungsprüfungen für das Schuljahr 2024/25 – 3-jähriger wie 5-jähriger Lehrgang – finden am 05. und 06. Februar 2024 statt.

Für die Bewerber*innen des Kolleglehrganges ist ein eigener Termin im März vorgesehen.

Durchschnittlich bewerben sich jährlich zwischen 60 und 100 Jugendliche um einen Ausbildungsplatz an unserer Schule.

Folgende Bereiche werden im Rahmen der Eignungsprüfung einer Testung unterzogen:

• soziale Kontaktfähigkeit
• verbale Kommunikationsfähigkeit

Damit soll festgestellt werden, ob eine Bewerber*in die Voraussetzungen erfüllt, die für die Ausübung des Berufes der Elementarpädagog*in notwendig sind.

Für weitere Informationen klicke hier.

Die Möglichkeit besteht. Das Vorspielen hat jedoch keinen Einfluss auf die sängerischen Aufgaben der Eignungsprüfung.

Die im Rahmen dieser Prüfung bestätigte Eignung ist an allen BAFEPs in Österreich gültig.

Bei termingerechter Krankmeldung ist die Direktion um die Vereinbarung eines individuellen Termins bemüht.

Die BAFEP führt im Schuljahr 2023/24 eine neue Form der Eignungsprüfung durch, die sich auf die Überprüfung der Kontakt- und Kommunikationsfähigkeit konzentriert. Damit soll festgestellt werden, ob eine Bewerber*in die Voraussetzungen erfüllt, die für die Ausübung des Berufes der Elementarpädagog*in notwendig sind.

1. soziale Kontaktfähigkeit:
   Dabei handelt es sich um eine Prüfung in Kleingruppen, in der sowohl das Arbeiten im Team, das Einbringen der eigenen Stärken als auch die anschließende Selbstreflexion eine Rolle spielen. Die Aufgaben, die bereits berufsspezifische Einblicke erlauben, werden gemeinsam in der Gruppe bewältigt. Dadurch soll vor allem gezeigt werden, dass die Bewerber*innen dazu fähig sind, konstruktive Gespräche im Team zu führen, Ideen und Impulse anderer aufzugreifen und darauf einzugehen, aktiv an Diskussionen teilzunehmen, die eigene Meinung zu begründen, sich in Personen einzufühlen und als Teil einer Gruppe situationsadäquat handeln zu können.
2. verbalen Kommunikationsfähigkeit: Dabei sollten die Inhalte eines kurzen Textes in eigenen Worten strukturiert wiedergegeben und Fragen dazu beantwortet werden. Außerdem sollten die Bewerber*innen Gedanken und Aussagen aus dem Kindergartenkontext aufgreifen und weiterentwickeln können. Des Weiteren wird darauf Wert gelegt, dass die Bewerber*in ein konstruktives Gespräch führen, die eigene Meinung bzw. Entscheidungen begründen, auf die Gesprächspartner*in eingehen und sich klar und verständlich in standardnaher Sprache ausdrücken kann.

Die Eignungsprüfung überprüft die Voraussetzungen, die für die Ausübung des Berufs der KindergartenpädagogIn nötig sind. Dazu gehören die vier Bereiche: Fähigkeit zum schöpferischen Gestalten, soziale Kontaktfähigkeit und verbale Kommunikationsfähigkeit, körperliche Gewandtheit und Belastbarkeit, musikalische Bildbarkeit

Die Aufnahmeprüfung hingegen bezieht sich auf die Fächer D/M/E, wenn die bisher erbrachten schulischen Leistungen für eine Aufnahme noch nicht ausreichen. Siehe dazu Frage „Inwieweit sind die Noten der 7. und 8. Schulstufe für eine Aufnahme von Bedeutung?“.

Neben den Ergebnissen der Eignungsprüfungen beeinflussen auch die erbrachten schulischen Leistungen die Reihung.

Für die Aufnahme in die 5-jährige BAFEP kann außerdem eine Aufnahmsprüfung notwendig sein:
Schüler*innen der 8. Schulstufe eines Gymnasiums wie die SchülerInnen einer NMS, die in den Hauptfächern D/M/E ein „vertiefend“ haben, benötigen keine zusätzliche Aufnahmeprüfung.
Jene Schüler*innen der 8. Schulstufe einer NMS, die in den Hauptfächern D/M/E ein „grundlegend“ haben, benötigen eine Aufnahmeprüfung im betreffenden Fach bzw. in betreffenden Fächern.
Diese zusätzliche Aufnahmeprüfung gliedert sich in einen einstündigen schriftlichen und einen 15-minütigen mündlichen Teil.

Die Berufsaussichten sind derzeit sehr gut und ein Blick in die Bildungspolitik zeigt, dass Absolvent*innen dieses Schultyps auch in Zukunft sehr gefragt sein werden. Besonders im Bereich der Früherziehung (Zusatzausbildung seit 2016 im Lehrplan integriert) sind die Aussichten ausgezeichnet.

Die 5-jährige Form der Ausbildung wird mit Matura abgeschlossen und berechtigt somit zum Studium an einer Hochschule oder Universität.

Unsere Schule verfügt über zwei bestens eingerichtete Teeküchen, welche den Schüler*innen jederzeit zugänglich sind. Zudem befindet sich ein Supermarkt in unmittelbarer Nähe - eine Minute Gehzeit.

In unserer Schule besteht auch für Schüler*innen die Möglichkeit, sich zu einem Mittagessen anzumelden.

Dem Schulgebäude ist ein Internat angeschlossen. Dieses wird seit dem Schuljahr 2019/20 vom Salzburger Studentenwerk geführt.

• Informationen zum Standort
• Anmeldung für einen Platz